Podgorica, (MINA) – Roditelji očekuju da će naredno polugodište školske 2020/21 godine biti bolje organizovano u odnosu na prvo, koje je izazvalo veliki broj negativnih reakcija i primjedbi na koje ukazuju udruženju Roditelji.
Toj organizaciji, od početka školske godine, svakodnevno se javljaju roditelji koji žele da ukažu na mnoge problem koje su primijetili u organizacija nastave i modelu koji je izabran.
Izvršna direktorica Udruženja roditelji Kristina Mihailović kazala je da će sve njihove sugestije koje su imali i prije početka školske godine ali I sada, predstaviti novom Ministarstvu provjete i Vladi, čim budu uspostavljeni.
„Očekujemo i nadamo da će shvatiti da je to put da nađemo neko kvaliteno rješenje gdje će djeca, nastavnici i roditelji bili zadovoljniji sistemom obrazovanja, nego što je to slučaj sada“, poručila je Mihailović u intervjuu agenciji MINA.
Ona je navela da je ova školska godina specifična i po tome jer je došlo do promjene vlasti zbog čega se sada čeka na planiranje narednih koraka I eventualne izmjene postojećeg modela.
„Vidjećemo kada bude uspostavljen novi resor i novi ljudi na koji način će oni planirati drugo pologuđe“, rekla je Mihailović. Ona se nada da će nova Vlada imati sluha da se napravi neki model koji će biti prihvatljiv za većinu.
Govoreći o kombinovanom modelu nastave, Mihailović ističe da on nije naišao na podršku laičke i stručne javnosti, i da je pokazao niz problema.
Mihailović je podsjetila da nakon inicijalnog nezadovoljstva zbog raposreda smjena, podjele koji će uzrasti kada ići, kratkih časova, nepostojanja adekvatnog produženog boravka, … ovih dana je fokusu roditelja bio način organizacije konsultacija I njihove kombinacije sa online nastavom.
“Tu sada ima nekih nejasnoća i roditelji se posljednjih dana javljaju jer im se čini da su djeca stalno u nekakvom grču i pod pritiskom – ako ujutru prate nastavu onda popodne imaju konsultacije, pa im je to previše”, pojasnila je Mihailović.
Ona je kazala da se roditelji i prosvjetni radnici nijesu mogli ni pripremiti za početak nove školske godine, jer su pred sam početak saznali kako će sve da funkcioniše.
“Nama se čini, na osnovu komentara nastavnika, roditelja i djelimično djece, da će ovo imati mnogo više negativnih posljedica nego pozitivnih”, navela je Mihailović.
Sve to, kako je rekla, dovodi do zaključka da je ovaj model nastave samo neka vrsta prelaznog rješenja, koje je samo tu kako bi barem neke radne navike bile održane.
“Ali to nije u dovoljnjoj mjeri kvalitetno da bi se moglo reći da će djeca kvalitetno usvajati znanja”, poručila je Mihailovi i podsjetila da je sve previše naporno prosvjetnim radnicima.
Ukazala je i da ne mogu svi na isti način usvajati znanja, jer nemaju ni jednake mogućnosti – pristup internetu, telefone i neohodne uređaje.
„Školska godine uveliko je počela, i iako se svi se trude da se djeci koja nemaju uređaje, telefone omoguće da prate nastavu, ali je za to kasno. Vrijeme je prošlo, a mogli smo sve da odradimo mnogo prije, jer smo imali mnogi više vremena u odnosu na ostale da se spremimo, ali je očigledno da ga u dovoljnoj mjeri nijesmo iskoristili“, kazala je Mihailović.
Mihailović smatra da Ministarstvo prosvjete ne može samo da riješi probleme u sistemu obrazovanja u aktuelnoj situaciji i da mora da uključi sve zainteresovane strane.
Prema njenim riječima, Udruženje roditelji, UNICEF, Prosvjetna zajednica, Pedagoški centar, Sindikat prosvjete… i mnoge druge zainteresovane strane su slale sugestije i razovarale sa Ministarstvom prosvjete.
„Svi smo imali sugestije i predloge koji su bili slični ali gotovo ni jedan nijesu prihvatili, niti ih čuli makar u dovoljnoj mjeri“, rekla je Mihailović.
Obrazloženje je bilo da Ministarstvi najbolje poznaje sistem obrazovanja i da je aktuelni model dovoljno dobar, i nabolji u ovom datom trenutku.
Mihailović je istakla da Ministarstvo jeste najodgovornije u cijeloj priči, ali da centralizacija i način funkcionisanja na koji su oni odlučili nije dobar.
„Zato bi trebalo da uzmu u obzir spredloge onih kojih se ova tema direktno tiče i koji žele da doprinesu jer će onda biti mnogo relaksiraniji obrazovni sistem kada je riječ o negativnim reakcijama i kritikama“, poručila je Mihailović.
